LESSENSERIE / GROEP 1,2 EN 3

Wat als geluiden zichtbaar worden?

Kleuters brengen bosgeluiden tot leven in beeldende kunst! Van ritselende bladeren tot de roep van een uil: elke klank krijgt vorm op papier.

Het hoogtepunt? Een magisch bos, vol unieke creaties, tentoongesteld in een prachtige expositie!

LESSENSERIE / GROEP 1 EN 2

Kleuters, handdieren en muziek vormen samen een vrolijk en creatief dansoptreden voor ouders en familie.

In dit multidisciplinair kunstproject, in samenwerking met de leerkracht, ontdekken kleuters hoe het is om te creëren, samen te bewegen en te stralen op de muziek van Vivaldi’s De 4 Jaargetijden.

WORKSHOP / GROEP 5 EN 6

Korte zinnen, versterkt met beeld, vormen een muur vol ritme, rijm, herinneringen, humor en emotie.

In deze workshop schrijven leerlingen over hun eigen ervaringen en geven ze die woorden vorm met illustraties en typografie. Zo ontstaat één gezamenlijk kunstwerk dat de verhalen van de klas zichtbaar maakt.

“Kijk eens hoe mooi taalontwikkeling en cultuureducatie in elkaar kunnen overvloeien.” - Leerkracht groep 6

LESSENSERIE / GROEP 5 T/M 8

In dit beeldende- en muzikale project ontdekken leerlingen twee werelden, geïnspireerd op Aquarium en Fossielen uit Le Carnaval des Animaux.

Ze maken maskers van zeedieren en fossielen, experimenteren met bouwen en vormgeven. Samen werken ze toe naar een optreden waarin beeld en muziek één verhaal vertellen over leven, dood en alles ertussenin.

LESSENSERIE / GROEP 5 T/M 8

In vier lessen rond het thema ‘Recht op Leven’ verbeelden leerlingen hun idealen op protestborden, verkiezingsposters en partijlogo’s.

Ze werken samen, voeren campagne en presenteren hun werk tijdens een eindpresentatie waar ouders, familie, leerkrachten en leerlingen hun stem uitbrengen. Spannend!

"Dit project laat perfect zien hoe kennis en kunstzinnige vakken verbonden kunnen worden!" - Leerkracht / NKC-ontwikkelaar Het Veldhuis, De Meern.

LESSENSERIE / GROEP 5 T/M 8

Gedichten en illustraties versterken elkaar!

In deze lessenserie schrijven leerlingen stap voor stap een gedicht over een bijzondere herinnering en geven die woorden vorm met een illustratie in foamdruk, linosnede of monotype. Zo ontstaat een persoonlijk werk waarin taal en beeld elkaar versterken.